(Guadalajara, Jalisco. 11 de julio de 2024) Para la elaboración del PEPSAL del próximo trienio y en el marco de la planificación del ciclo escolar 2024-2025; la Comunidad Educativo-Pastoral de los Colegios Salesianos de Guadalajara (CSG), realizará un diagnóstico que se divide de la siguiente forma: elaboración de instrumentos, aplicación de instrumentos, análisis y síntesis, elaboración del PEPSAL y presentación del proyecto.

El inicio de los trabajos permitirá conocer a detalle la realidad de los niños, adolescentes y jóvenes de los colegios, en el contexto educativo, familiar y social.

Para este primer acercamiento, el 11 de julio se aplicó la estrategia del “Árbol de Problemas” para localizar problemáticas con sus causas. Durante esta primera reunión, que se llevó a cabo con el personal docente del Colegio Anáhuac Chapalita, se logró identificar algunas realidades en relación al proceso de enseñanza–aprendizaje; al rol de los padres de familia y su intervención en la educación integral; el rol del docente como acompañante desde el Sistema Preventivo: los procesos de gestión directiva; y la innovación tecnológica.

Este primer ejercicio de acercamiento, también será aplicado en los demás planteles de los CSG.